"Eğitim ticarete döndü"

Urfa lisesi mezunu emekli eğitim sevdalısı Salih Yıldırım, Tanık Ajans’a yaptığı özel açıklamada Şanlıurfa’daki eğitimin geldiği noktayı eleştirdi. Yıldırım, geçmişte kentin eğitimdeki başarısına dikkat çekerken, günümüzdeki imkânsızlıklardan ve eğitimin niteliksizleşmesinden dert yandı.

GÜNCEL - 14-09-2026 18:45

Kendi döneminde Şanlıurfa’da tek bir lise olduğunu ve eğitim seviyesinin çok yüksek olduğunu belirten Salih Yıldırım:

"Ben Urfalıyım, Salih Yıldırım. Urfa Lisesi’ni burada bitirdik. O zaman bir tek lisemiz vardı, eğitim gerçekten çok şahaneydi. Bütün arkadaşlarımız Türkiye’de birinci olurdu, üniversiteleri kazanırdı. Sıra kayalıklarında gelip Urfa’yı izliyorum, Urfa çok değişmiş, donanıma uğramış tabiri caizse" ifadelerini kullandı.

"ÖĞRETMENE SAYGI KALMADI, EĞİTİM TİCARETE DÖNDÜ"

Günümüzde eğitim sisteminin ve öğretmen-öğrenci-veli ilişkilerinin bozulduğuna dikkat çeken Yıldırım, sözlerini şöyle sürdürdü:

"Eskiden öğretmenimiz ayağa kalktığında bize yardım ederdi, saygı duyardık. Şimdi bırakın öğrenciyi, velilere dahi öyle bir baskı yapılıyor ki öğretmenle konuşmaktan bile çekiniyorlar. Eskiden özel dershaneler yoktu, devlet okulları vardı ve en güzel üniversiteleri kazanırdık. Şimdi dershanelere para veriliyor yine kazanılamıyor. Eğer özel okul varsa devlet okullarını kapatsınlar o zaman! Demek ki eğitimi tam anlamıyla veremiyoruz."

"YETKİLİLER EĞİTİME BİR BAKSIN, ÇAĞDAŞ VE İLİM OLMAMIZ LAZIM"

Gelecek nesiller için eğitimin yeniden ele alınması gerektiğini vurgulayan Salih Yıldırım, yetkililere ve velilere çağrıda bulundu:

"Başta eğitim yöneticileri olmak üzere herkesin eğitime çok iyi bakması lazım. Çağdaş olmamız, ilim sahibi olmamız lazım. Gençlerimiz sadece telefonla vakit geçiriyor, ilerleme kaydedemiyoruz. Urfa gibi bir yerde bilgiye, kadına, öğretmene saygı kalmamış. 2026-2027 eğitim-öğretim yılının gençlerimize, öğrencilerimize ve velilerimize hayırlı olmasını diliyorum ama eğitimin kalitesinin acilen artırılması gerekiyor."

HABER MERKEZİ

Günün Diğer Haberleri